El segundo juego que he probado es un simulador de control eléctrico, lo ha creado Red Eléctrica de España y lo define como: un juego interactivo que propone a los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), adoptar el papel de operadores del Centro de Control Eléctrico.
En resumen, lo que hay que hacer es mantener el suministro eléctrico ante incidencias diversas: cambios bruscos de temperatura, incremento o disminución importante de la actividad industrial, demanda en diversos momentos del día o estaciones del año, solicitud de suministro por parte de países vecinos...
También he jugado unas cuantas pantallas de este y la verdad no consigo ver por ningún sitio cómo va a enganchar a un alumno de ESO. Es sumamente simple en cuanto a gráficos y manejo (demasiado en cuanto a gráficos), la dificultad no incrementa gradualmente según va avanzando el juego sino que depende del random de catástrofes que, de repente, el juego termine.
Si lo queréis probar lo encontrareis en: http://www.ree.es/educacion/controla/
Somos muchos los que nacimos al final de la era analógica y nos ha tocado vivir en la digital. Demasiado jóvenes para declararnos analógicos, demasiado viejos para hablar digitalmente sin acento.
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